Giá trị thực tiễn của bàn tính không được dùng để thực hiện các phép toán cơ bản

Cần có khả năng nhận thức không gian–thị giác để phán đoán và suy luận trong quá trình chuyển động của các hạt khả năng phân biệt thị giác cơ bản và nhận thức thị giác là những mục tiêu đầu tiên cần được rèn luyện ngoài ra trí nhớ thính giác cũng là một trong những mục tiêu rèn luyện của một bàn tính và trí tuệ khác–văn hóa số học nhằm mục đích dẫn dắt trẻ em đến những thử thách trong tương lai với việc đào tạo tài năng như hướng dẫn khóa học của chúng tôi