Il modo di apprendere dipende dalla vista e dall'udito Valutazione Audio➙Visiva per valutare l'efficienza dell'apprendimento dei bambini
Il senso dell'udito è anche chiamato percezione del suono è necessario verificare se manca lo sviluppo delle quattro fasi successive se l'apprendimento per i bambini è stagnante
➙Essere in grado di ascoltare significa avere la capacità di parlare–leggere–scrivere e riconoscere le parole
➙Essere in grado di parlare–leggere–scrivere e riconoscere le parole significa che hanno la capacità di pensare
➙Essere in grado di pensare significa avere la capacità di assorbire la conoscenza
➙Essere in grado di assorbire la conoscenza significa che possono imparare la grammatica
-
Cambiamento Culturale

-
ℯ Sistema Educativo

-
Onere Dei Compiti

-
Coordinazione Visivo–Uditiva

-
Memoria Visiva

-
Discriminazione Visiva

-
Percezione Visiva

-
Tracciamento Oculare

-
Memoria Uditiva

-
Esprimere Giudizi–Analisi

-
Migliora il Pensiero

-
Essendo Ben–Preparato

AGISCI ADESSO
- Unitevi A Noi
- Lezione Di Prova
- Fai Una Domanda
Malaysia
England
USA
China
Taiwan
Cambodia
Singapore
Thailand
Indonesia
Saudi Arabia
Vietnam
Russian
Korea
Japan
Turkey
French
Netherlands
Italy
Germany
Portugal
Playtime–1
Playtime–2
Playtime–3
Playtime–4
IMA Vacanze
Premi per Studenti
Premi Istruttore
Premi del Centro


