 
                                            				De manier van leren is afhankelijk van zien en horen Audio➙Visuele beoordeling om de leerefficiëntie van kinderen te beoordelen
Het gehoor wordt ook wel de geluidswaarneming genoemd het is noodzakelijk om te controleren of ze de volgende vier stappen niet ontwikkelen als het leren voor kinderen stagneert
➙Kunnen luisteren betekent dat ze het vermogen hebben om te spreken–lezen–schrijven en woorden te herkennen
➙Door woorden te kunnen spreken–lezen–schrijven en herkennen hebben ze het vermogen om na te denken
➙Kunnen denken betekent dat ze het vermogen hebben om kennis op te nemen
➙Door kennis te kunnen absorberen kunnen ze grammatica leren
- 
Culturele Verandering 
- 
ℯ Onderwijssysteem 
- 
Huiswerklast 
- 
Visuele–Auditieve Coördinatie 
- 
Visueel Geheugen 
- 
Visuele Discriminatie 
- 
Visuele Perceptie 
- 
Eye – Trackingvaardigheden 
- 
Auditief Geheugen 
- 
Oordeelen Maken–Analyse 
- 
Verbeter Denkvaardigheden 
- 
Goed–Voorbereid Zijn 
HANDEL NU
- Doe Mee
- Proefles
- Vraag Stellen
 Malaysia
 Malaysia England
 England USA
 USA China
 China Taiwan
 Taiwan Cambodia
 Cambodia Singapore
 Singapore Thailand
 Thailand Indonesia
 Indonesia Saudi Arabia
 Saudi Arabia Vietnam
 Vietnam Russian
 Russian Korea
 Korea Japan
 Japan Turkey
 Turkey French
 French Netherlands
 Netherlands Italy
 Italy Germany
 Germany Portugal
 Portugal Speeltijd–1
Speeltijd–1 Speeltijd–2
Speeltijd–2 Speeltijd–3
Speeltijd–3 Speeltijd–4
Speeltijd–4

 IMA Vakantie
IMA Vakantie IMA Events
IMA Events Binnenkort
Binnenkort Binnenkort
Binnenkort Studentenprijzen
Studentenprijzen Instructeursprijzen
Instructeursprijzen Centrum Awards
Centrum Awards Binnenkort
Binnenkort


