De manier van leren is afhankelijk van zien en horen Audio➙Visuele beoordeling om de leerefficiëntie van kinderen te beoordelen
Het gehoor wordt ook wel de geluidswaarneming genoemd het is noodzakelijk om te controleren of ze de volgende vier stappen niet ontwikkelen als het leren voor kinderen stagneert
➙Kunnen luisteren betekent dat ze het vermogen hebben om te spreken–lezen–schrijven en woorden te herkennen
➙Door woorden te kunnen spreken–lezen–schrijven en herkennen hebben ze het vermogen om na te denken
➙Kunnen denken betekent dat ze het vermogen hebben om kennis op te nemen
➙Door kennis te kunnen absorberen kunnen ze grammatica leren
-
Culturele Verandering

-
ℯ Onderwijssysteem

-
Huiswerklast

-
Visuele–Auditieve Coördinatie

-
Visueel Geheugen

-
Visuele Discriminatie

-
Visuele Perceptie

-
Eye – Trackingvaardigheden

-
Auditief Geheugen

-
Oordeelen Maken–Analyse

-
Verbeter Denkvaardigheden

-
Goed–Voorbereid Zijn

HANDEL NU
- Doe Mee
- Proefles
- Vraag Stellen
Malaysia
Singapore
China
Taiwan
USA
England
Japan
Korea
Cambodia
Thailand
Indonesia
Vietnam
Turkey
French
Netherlands
Italy
Germany
Portugal
Russian
Kazakhstan
Kyrgyzstan
Saudi Arabia
Egypt
Morocco
Jordan
Bahrain
Kuwait
Monaco
Qatar
UAE
Sweden
Norway
Hungary
Poland
Denmark
Spain
Australia
Austria
Belgium
Bulgaria
Finland
Greece
New Zealand
Switzerland
Romania
Philippines
India
Speeltijd–1
Speeltijd–2
Speeltijd–3
Speeltijd–4
IMA Vakantie
Studentenprijzen
Instructeursprijzen
Centrum Awards


