De manier van leren is afhankelijk van zien en horen Audio➙Visuele beoordeling om de leerefficiëntie van kinderen te beoordelen
Het gehoor wordt ook wel de geluidswaarneming genoemd het is noodzakelijk om te controleren of ze de volgende vier stappen niet ontwikkelen als het leren voor kinderen stagneert
➙Kunnen luisteren betekent dat ze het vermogen hebben om te spreken–lezen–schrijven en woorden te herkennen
➙Door woorden te kunnen spreken–lezen–schrijven en herkennen hebben ze het vermogen om na te denken
➙Kunnen denken betekent dat ze het vermogen hebben om kennis op te nemen
➙Door kennis te kunnen absorberen kunnen ze grammatica leren
-
Culturele Verandering

-
ℯ Onderwijssysteem

-
Huiswerklast

-
Visuele–Auditieve Coördinatie

-
Visueel Geheugen

-
Visuele Discriminatie

-
Visuele Perceptie

-
Eye – Trackingvaardigheden

-
Auditief Geheugen

-
Oordeelen Maken–Analyse

-
Verbeter Denkvaardigheden

-
Goed–Voorbereid Zijn

HANDEL NU
- Doe Mee
- Proefles
- Vraag Stellen
Malaysia
England
USA
China
Taiwan
Cambodia
Singapore
Thailand
Indonesia
Saudi Arabia
Vietnam
Russian
Korea
Japan
Turkey
French
Netherlands
Italy
Germany
Portugal
Speeltijd–1
Speeltijd–2
Speeltijd–3
Speeltijd–4
IMA Vakantie
Studentenprijzen
Instructeursprijzen
Centrum Awards


