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Introduzione Al Programma IMA Programma Sensoriale IMA Programma Fondazione IMA Programma Pensiero Creativo IMA Obiettivi Educativi IMA Esame Di Classificazione IMA Competenze Del Programma IMA Descrizione Del Corso IMA Materiali Didattici IMA
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Obiettivi Educativi IMA

 

 

  • Fornire programmi di formazione accelerati e arricchiti
  • Fornire e addestrare i bambini ad applicare il loro potere di immaginazione
  • Migliora la loro "immagine nel cervello" 
  • Sviluppare il loro cervello destro 
  • Esplorare la loro intelligenza nella fase iniziale 
  • Allenati per raggiungere la concentrazione della mente 
  • Migliora il loro potere di memoria 
  • Migliora il ragionamento, il giudizio e il potere applicativo 
  • Migliora la capacità di calcolo 
  • Migliora abitudini di vita rapide e accurate 
  • Incoraggia la loro creatività 

 

Il programma di educazione Mental-Aritmetica INTELLIGENTE sviluppa la capacità di calcolare velocemente e con precisione. Gli studenti sono guidati a usare appieno le sue capacità mentali. Questo programma stimolerà entrambe le parti del cervello, consentendo quindi allo stesso sviluppo del cervello destro di essere flessibile e di pensare in modo ancora più efficace.

Man mano che la consapevolezza dei numeri si sviluppa gradualmente nei bambini di età compresa tra uno e mezzo e due anni, gli elementi concreti dovrebbero rafforzarla ulteriormente, in modo che conoscano la loro associazione. In questa fase, gli elementi concreti funzionano come "sussidi didattici". Attraverso l'esplorazione, la pratica e le prove costanti, i bambini acquisiscono il concetto di numeri. Il processo va dal concreto, semi-concreto all'astratto totale. L'apprendimento dell'abaco aiuta la comprensione della scienza naturale perché ha una serie di palline concrete per aiutare a pensare. "L'elevazione dell'abaco" significa la capacità di calcolare con palline di cemento il calcolo invisibile, immaginario o formale, che quindi raggiunge il livello di aritmetica mentale. L'apprendimento dell'abaco ha lo stesso processo della teoria cognitiva di Piaget e Burner, che enfatizza lo sviluppo mentale dal concreto al concettuale, formale e simbolico.

Ovviamente, la teoria di Burner, che sottolinea anche il graduale sviluppo dell'intelletto, è profondamente influenzata dalla teoria scenica di Piaget. Cioè, la comprensione e l'assimilazione della conoscenza sono più importanti in ogni fase dell'apprendimento. La saggezza e le potenzialità umane possono continuare a crescere senza il limite dell'età. In altre parole, è l'ambiente che rallenterà o accelererà lo sviluppo dell'intelletto.

La cosiddetta "prontezza" di apprendimento non dipende totalmente dalla maturità fisica. Pertanto, gli insegnanti non dovrebbero perdere tempo in attesa della maturità biologica. Quando i bambini sono dotati di una certa conoscenza, è una grande opportunità per guidarli in un'altra fase di apprendimento. Bruner pertanto sostiene l'ispirazione precoce della saggezza e dell'apprendimento, che aiuta a portare alla luce il talento, riduce il tempo non necessario di apprendimento e raggiunge l'obiettivo di apprendimento. È davvero esaltante per gli educatori vedere l'ampio sostegno di Abacus e Mental-Arithmetic, che contribuisce molto allo sviluppo dell'intelletto.