 
                                            				Cara pembelajaran bergantung kepada penglihatan dan pendengaran Audio➙Penilaian visual untuk menilai kecekapan pembelajaran kanak–kanak
Deria pendengaran juga dipanggil persepsi bunyi adalah perlu untuk menyemak sama ada perkembangan pembelajaran mereka adalah berkurang berikut adalah empat langkah untuk mengenalpasti sama ada pembelajaran kanak–kanak terbantut atau tidak
➙Mampu mendengar bermakna mereka mempunyai kebolehan untuk bercakap–membaca–menulis dan mengecam perkataan
➙Boleh bercakap–membaca–menulisdan mengenal perkataan bermakna mereka mempunyai kebolehan untuk berfikir
➙Mampu berfikir bermakna mereka mempunyai kebolehan menyerap ilmu
➙Dapat menyerap ilmu bermakna mereka boleh belajar tatabahasa
- 
Perubahan Budaya 
- 
Sistem ℯ Pendidikan 
- 
Beban Kerja Rumah 
- 
Kordinasi Visual–Auditori 
- 
Memori Visual 
- 
Diskriminasi Visual 
- 
Persepsi Visual 
- 
Kamahiran Mengesan Mata 
- 
Memori Auditori 
- 
Menilai–Menalisis 
- 
Meningkatkan Kemahiran Berfikir 
- 
Jadi Baik–Bersedia 
BERTINDAK SEKARANG
- Daftar Sekarang
- Kelas Percubaan
- Untuk Pertanyaan
 Malaysia
 Malaysia England
 England USA
 USA China
 China Taiwan
 Taiwan Cambodia
 Cambodia Singapore
 Singapore Thailand
 Thailand Indonesia
 Indonesia Saudi Arabia
 Saudi Arabia Vietnam
 Vietnam Russian
 Russian Korea
 Korea Japan
 Japan Turkey
 Turkey French
 French Netherlands
 Netherlands Italy
 Italy Germany
 Germany Portugal
 Portugal Waktu Main–1
Waktu Main–1  Waktu Main–2
Waktu Main–2  Waktu Main–3
Waktu Main–3  Waktu Main–4
Waktu Main–4 

 IMA Percutian
IMA Percutian IMA Peristiwa
IMA Peristiwa Akan datang
Akan datang Akan datang
Akan datang Pelajar IMA
Pelajar IMA Pengajar IMA
Pengajar IMA Pusat IMA
Pusat IMA Akan datang
Akan datang


