IMA Abacus Mental Arithmetic, Kids Learning, Children Learning, IMA Academic, Sensory, Programmes, Foundation, Education, Creative Thinking, IMA, Abacus, Mental Arithmetic, Centre, Franchise, Learning Centre, Children Learning Centre, Enrichment Centre, Mental Arithmetic Learning Malaysia, Abacus Learning Malaysia IMA Abacus Mental Arithmetic, Kids Learning, Children Learning, IMA Academic, Sensory, Programmes, Foundation, Education, Creative Thinking, IMA, Abacus, Mental Arithmetic, Centre, Franchise, Learning Centre, Children Learning Centre, Enrichment Centre, Mental Arithmetic Learning Malaysia, Abacus Learning Malaysia
សេចក្តីផ្តើម IMA កម្មវិធី បន្ទាប់របស់ IMA កម្មវិធីមូលនិធិ IMA កម្មវិធីគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់ IMA គោលដៅអប់រំ IMA ការដាក់ពិន្ទុប្រលង IMA កម្មវិធីជំនាញ IMA ការបរិយាយកម្មវិធីសិក្សា IMA សម្ភារបង្រៀន IMA
បិទ  X

កម្មវិធីជំនាញ IMA

 

 

កម្មវិធី(IMA)អាចឱ្យដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពខួរក្បាលរបស់កុមារដោយប្រើ"Abacusដោយដៃទាំងពី»។ខាងក្រោមនេះជាជំនាញមួយចំនួនដែលនឹងត្រូវបានផលិតនៅក្នុង កម្មវិធីIMA

 

ជំនាញការយកចិត្តទុកដាក់

ការផ្តោតអារម្មណ៍គឺការយកចិត្តទុកដាក់ផ្តោតអារម្មណ៍និងដឹកនាំឆ្ពោះទៅរកបញ្ហាជាក់លាក់មួយដោយមានការត្រិះរិះច្បាស់លាស់ដែលបង្កើតអោយមានរូបភាពជ្រៅនិងការចា

ប់អារម្មណ៍ពីខួរក្បាល។ការផ្តោតអារម្មណ៍ប្រសើរឡើងមួយអំណាចដែលនាំឱ្យមានការបឺតស្រូបយកល្អប្រសើរជាងមុន។ ការសិក្សានឹងក្លាយជារឿងសប្បាយរីករាយមួយចំពោះកុមារទាំងនេះ។ នៅ Abacus IMA

ការអប់រំកុមារនឹងត្រូវបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីផ្តោតអារម្មណ៍នៅពេលស្តាប់ទៅនឹងសំណួរគ្រូ (ដែលចាប់ពីងាយស្រួលក្នុងការលំបាក) បន្ទាប់មកផ្តោតទៅលើការគណនាដោយផ្អែកលើស្រមៃឃើញមAbacus ស្រមើលស្រមៃនិងកូនរបស់ខ្លួនយ៉ាងត្រឹមត្រូវនិងអាចធ្វើបាន។

 

ជំនាញសង្កេត

ការអង្កេតជា សមត្ថភាពក្នុងការប្រៀបធៀប វិភាគនិង ភាពខុសគ្នា វត្ថុ បំណងចិត្ដនិង ជំហាន វា ជារដ្ឋ នៃការជូនដំណឹង និង ផ្លាសប្តូរនៃគំនិត និងអារម្មណ៍ ផងដែរ ។ នេះ មកពី តម្រូវការ របស់និស្សិត ដើម្បីយល់ដឹងពី ទ្រឹស្តីក្នុងការ គណនា គ្នា, ការប្រើប្រាស់ flashcard និងនៅពេល ដូចគ្នានេះដែរ គឺការយល់ដឹងពី ពេលវេលានិង ការក្រើនរំលឹករបស់ គ្រូផងដែរ។

ដែលមើលឃើញនិង ការស្រមើលស្រមៃ ប៉ិនប្រសប់

តាមរយៈការគិតស្រមៃ នៃខួរក្បាលផ្នែកខាងស្តាំ ក្នុងការមើលឃើញរូបភាព Abacus នៅក្នុងចិត្ត , អំណាចនៃ រូបភាពមើលឃើញ ចៀសមិនរួច នេះនឹងក្លាយ មុតស្រួចនិង ច្បាស់លាស់។ Einstein គាត់ជឿជាក់ថា ការស្រមើលស្រមៃ គឺសំខាន់ជាង ចំណេះដឹង, ដោយសារតែ ការស្រមើលស្រមៃ ដែលជា ប្រភពសំខាន់នៃការរកឃើញ ចំណេះដឹង។

 

ជំនាញ ការចងចាំ

អង្គចងចាំជា សមត្ថភាពក្នុងការ រក្សាទុកនិងទាញយក ពត័មាននិង បទពិសោធ នោះទេ។ វា ត្រូវបានគេ រកឃើញថា ការចងចាំ នៅក្នុងខួរក្បាល បានចាកចេញ នេះនឹងមិន ស្នាក់នៅ រយៈពេលយូរ, ប៉ុន្តែ រូបភាពដែល ត្រូវបានកត់ត្រា នៅក្នុងខួរក្បាល ដែលត្រឹមត្រូវ មួយ នឹងស្នាក់ នៅក្នុង ចិត្ត ជារៀងរហូត។ តាមរយៈការ ខួរក្បាល ត្រឹមត្រូវជាមួយIMA , និងនៅក្នុង ការរួមបញ្ចូលគ្នា ជាមួយនឹងការ ជូនដំណឹងនៃ ភ្នែកត្រចៀក និង ដៃ សមត្ថភាពក្នុងការ រក្សាទុកនិងហៅមកវិញ គឺត្រូវបានអភិវឌ្ឍន៍ រួមគ្នា។ ដូច្នេះ សមត្ថភាពក្នុងការ ដោះស្រាយសំណួរ គណនា 10 ខ្ទង់ តែ ពីរបីវិនាទី គ្រាន់តែជាជោគជ័យ តូចមួយនៅក្នុង ប្រៀបធៀបទៅនឹង ការអភិវឌ្ឍ ខួរក្បាល ដែលត្រូវបាន សម្រេច ក្នុងអំឡុងពេល បណ្តុះបណ្តា ។

 

លើសពីនេះទៀត ជាផ្នែកសំខាន់ក្នុង ការបង្រៀនរបស់យើង គឺដើម្បី ហុចនៅលើ ជំនាញរបស់ គ្រូ ការប្រើប្រាស់ Abacus នៅក្នុងវិធី ពន្លឺនិង ទន់ភ្លន់ មួយ, ជាមួយនឹងការឆ្លើយតប យ៉ាងរហ័ស ទៅនឹងបញ្ហា ប្រធានបទនេះ ត្រឹមត្រូវ។ ប្រធានបទ រួមមាន ចលនា រស់រវើក នៃផ្នែករាងកាយ , គណនា បានត្រឹមត្រូវ , អារម្មណ៍ រៀនសូត្រ ដែលមានស្ថេរភាព ដែល ប៉ះ ទៅលើស្ថេរភាព , ​​ការអត់ធ្មត់ , ការប្រមូលផ្តុំ , សមត្ថភាព និងសូម្បីតែ ការថយក្រោយ ប្រតិកម្ម - ដោះស្រាយ។ ជាមួយនឹងការ ចុះសំរុងគ្នា នៃរាងកាយ សម្របសម្រួល និងព្រលឹង , បរិយាកាស ល្អសម្រាប់ ការរៀនសូត្រ នឹង មកអំពី ធម្មជាតិ។ កុមារ គឺជា ទីស្រឡាញ់ នៅក្នុងភ្នែករបស់ ឪពុកម្តាយយកចិត្តទុកដាក់ របស់គាត់។ លោកគឺជា មេដឹកនាំ នាពេលអនាគតនៃ ប្រទេសកម្ពុជា។ លោកបាន ជៀសមិនរួច នឹងប្រឈមមុខនឹង ការប្រកួតប្រជែង និងការប្រឈមក្នុង ពេលវេលាវាជាក្តីសង្ឃឹម ដោយស្មោះ របស់យើងដែល ថាកុមារ កាន់តែច្រើន នឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ ពីកម្មវិធី បណ្តុះបណ្តា របស់យើងដើម្បី បំពាក់ឱ្យពួកគេ ជាមួយនឹងមូលដ្ឋាន សម្រាប់ អនាគត នេះ។