IMA Abacus Mental Arithmetic, Kids Learning, Children Learning, IMA Academic, Sensory, Programmes, Foundation, Education, Creative Thinking, IMA, Abacus, Mental Arithmetic, Centre, Franchise, Learning Centre, Children Learning Centre, Enrichment Centre, Mental Arithmetic Learning Malaysia, Abacus Learning Malaysia IMA Abacus Mental Arithmetic, Kids Learning, Children Learning, IMA Academic, Sensory, Programmes, Foundation, Education, Creative Thinking, IMA, Abacus, Mental Arithmetic, Centre, Franchise, Learning Centre, Children Learning Centre, Enrichment Centre, Mental Arithmetic Learning Malaysia, Abacus Learning Malaysia
"كلمة المدير "إيما "مقدمة عن مجموعة حساب الذكاء العقلي التعليمية "إيما "تاريخ الشركة "إيما "الهيئة الأكاديمية لـمجموعة "إيما "المراحل الرئيسية لمجموعة "إيما "الشهادات التقديرية لشركة حساب الذكاء العقلي "إيما "مسؤولية "إيما "اكمال البرنامج "إيما "الجوائز والتقديرات الممنوح لمجموعة "إيما
مغلق  X

"تاريخ الشركة "إيما


منذ التأسيس، فإننا صرنا ننمو بصورة سليمة وقوية. إنّ المفتاح لنمونا السليم والقوي هو روح الفريق المتحدة لموظفينا. ولقد كافحت شركتنا في تقديم برامج تساعد الطلاب في ترقية وتطوير مقدراتهم العقلية وتمكن جميع وكلائنا المرخص لهم من تحقيق الأهداف في تطوير مهنهم ومجالات عملهم. ولقد قمنا بنجاح بوضع وإعداد نظام امتياز مع شبكة توسعية من مراكز الامتياز على نطاق العالم. كما نجحنا فى القيام بوضع وإعداد نظام امتياز لتوفير البرامج للطلاب في جميع أنحاء العالم. ويقترن التطور الدائم للبرامج بتعزيز القدرة الذهنية

 

رسالتنا

الكفاح من أجل تقديم سلسلة شاملة من برامج التطوير العقلي من خلال مركز وكالات محلية وعبر العالم مع الأمل في توسيع وإثراء حياة الناس والمثابرة والاستمرار بعزم في التطوير المستمر للجودة على كلا المستويين الأكاديمي والشركة

أن نصير كياناُ قيادياً يقدم تدريباً مهنياً، وخدمات معرفية واستشارية في جميع أنحاء العالم في مجال تعليم الأطفال في العداد والحساب الذهني وإعطاء امتياز التطوير للأفراد والمجتمعات الخاصة بقطاع الأعمال

 

نتميز بما يلي :

يُمكِّن برنامج حساب الذكاء العقلي الطفل من أن يطور كلا نصفي دماغه (ذهنه) الأيمن والأيسر عن طريق استعمال منهج التعليم باستخدام كلا اليدين مع العداد. إنّ استخدام اليدين اليمنى واليسرى معاً للعد تزامنياً، أي في وقت واحد، سيؤدي إلى تأثير تحفيزي بالنسبة لأولئك الذين يكونون عادةً أقل استخداماً للجزء الأيمن من أذهانهم. أما بالنسبة للأطفال في سن الدراسة، سيكون هذا النهج ذا فائدة عظيمة بالنسبة لهم في مقدراتهم، ومهاراتهم العقلية الحسابية، والاستجابة، والتركيز، والتذكر، والذي في المقابل سيساعدهم في موازنة قوتهم الذهنية وتقوية الأداء الوظيفي لكل أنصاف أذهانهم اليمنى واليسرى

 

ليم التي يتم تدريسها باستعمال " العداد العصري الجديد" والتطبيق "بلا معادلة او من غير صيغة"، و"المهارات المخبأة"، و"التمرين / التطبيقي الرقمي" و"بطاقات تنشيط الذاكرة"، السرعة التعليمية التي تفوق سرعتها طريقة التعليم التقليدية بست "6" مرات. وبواسطة هذه الأساليب والمناهج المبتكرة سيكون الأطفال قادرين على التمكن من وإجادة مهارة الحساب الذهني في بيئة أكثر راحة وهدوءً، دون الحاجة للتعامل مع معادلة

 


ومع أسلوبنا المعروف في العداد / الحساب باستعمال كلا اليدين والتي ستساعد على تطوير كلا نصفي الذهن الأيمن والأيسر علاوة على المشاركة في المنافسة والامتحان، سيتمكن الطلاب من بناء ثقتهم والتركيز الفكري؛ بدءاً من التقليد إلى الذكاء وسرعة البديهه والتحفيز الذاتي؛ من الموقف الواهن الذي تعوزه الحيوية إلى شغف بالتعلم؛ ومن اللامبالاة إلى التركيز؛ ومن الاحترام المتواضع للذات إلى الصدق والثقة بالنفس

 


علاوة على ذلك، فمن أجل ضمان جودة التعليم، كان لا بد أن نخضع معلمونا الذين يتم توظيفهم للتدريب المهني لكل مرحلة من المراحل التعليمية وينجحوا فيه. وفي ذات الوقت، سيتم منح شهادة للمعلم الذي أكمل واجتاز بنجاح الامتحان على التدريب الذي خضع له

 


في الوقت الحاضر، فإننا نقوم بتوسعة أعمالنا ونأمل بدعوة الأشخاص الطموحين للعمل بالامتياز الممنوح لأعمالنا من خلال السوق في ماليزيا وما وراء البحار. علاوة على ذلك، فإننا على ثقة ببرامجنا ونعتقد بأن السوق ما زالت تنمو؛ ولهذا السبب فقد كرسنا أنفسنا للمزيد من التوسع في الامتيازات. وفوق ذلك، فإننا نأمل في أن نرتقي ببرامجنا إلى أداء أكاديمي أعلى، جنباً إلى جنب مع جميع الأعضاء الذين هم في موضع التقدير